Grados Sexagesimales

Este fue el primer tema del año consiste en que uno tieene unas medidas en grados ejemplo 30°, 45°, 60°... Y uno tiene que ubicarlos en un plano carteciano luego  y despues de este proocedimiento se responden unas preguntas con relacion al tema. Preguntas:

1. ¿Cuanto recorrio? Esta ñpregunta Se Responde Sumando Todos Los Grados Del plano
2. ¿En Que Cuadrante Quede? El Plano Carteciano sde Divide En 4 Cuadrantes
3. ¿Que grado menor a 360° corresponde donde quedamos? aca se mira que grado es menor de 360°

Grados En Radianes 

 

Este fue el segundo tema y este consiste en marcar con un transportador se marcaba los grados que nos pusieran ejemplo: 135° Y De ahi hay que resolver un problema y se resuelve simplificando.

135=phy radianes y se simplifica 

180=A phy 

135= X

135° Phy Radianes 

Sobre  = 3 Phy Radianes 

180° 

TEOREMA DE PITAGORAS 

 

Este fue el tercer tema del año y consiste en hallar los lados Y/o el angulo de un triangulo rectangulo y esto se lleva acabo con las formulas de las imagines la primer imagen nos da la formula para hallar los angulos y la segunda para los lados esto fue un poco sencillo. Esto se halla con los datos que tengamos en el triangulo rectangulo los lados se reprecenta con las letras a,b,c y los angulos con las mismas letras pero en mayuscula y siguiendo los pasos de las imagenes de arriba o remplazando y operando.Aca hay un ejemplo

Graficas 

luego de teorema de pitagoras hicimos unas grafiacas de seno, coseno, tangente, cotangente, secante, cosecante era muy sencillo en un plano se ivan poniendo en el plano ls puntos que nos indicaba ¿como se sacaba? bueno pues en una calculadora cientifica seoperaba seno de 1 ... hasta 360 Esto Se hacia en seno cosen secante cosecante tangente cotangente 

 Y Luego De Todo Este Procedimiento Se Realizo Una Maqueta De Todas Las Funciones Y Tenian Que Ser En 3D Fue Una Tarea Algo Complicad Ya Que Tocaba Hacer Todas En Un Solo Plano.

Luego hicimos una actividad de un teodolito teniamos que tomar el angulo de los edificios del colegio y apartir de alli empezar a resolver unos problemas para poder obtener la altura de los tres edificios. 

IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS 

Este Fue El 5 tema del año y consiste en que hay como su nombre lo dice unas identidades Trigonometricas quedebemos comprobar por decirlo así.Ejemplo 

LEY DE SENOS Y COSENOS

Bueno este fue el sexto tema y es similar a teorema de pitagoras la diferencia es que trae diferentes formulas Para hallar el lado es a/Sen A = b/Sen B = c/Sen B, para los angulos es alreves es decir SenA/a = SenB/b = SenC/c. Pero es lo mismo en el sentido de que es con un triangulo pero este si puede ser diferente no obligatoriamente debe ser triangulo rectangulo y es lo mismo Que El T. De pitagoras es reemplazar y de alli saldra el resultado de cada angulo Y/o Lado. Ejemplos: 

 

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Primero antes quiero aclarar que no es mi cometa ya que la mia se rompio por que yo tengo que coger transporte y se daño el plastico y 2 palos y pues devido a que ya me la habian calificado no la volvi a armar asi que pues tome una foto de internet pero es lo mismo. bueno yo hice la cometa y la primera vez que la lleve no volo y ell plastico era muy devil y se rompio la volvi a hacer y la lleve intento volar pero no habia viento y un compañero por accidente le rompio el plastico y volvi y la hice ya era la ultima clase y sali a corresz para crearle el viento a la cometa para que pudiera volar y me funciona y me saque 50 y tuve cometa para elevar pero lo malo es que se acabo el mes y no pude elevar mas.

ESTADÍSTICA

Bueno aca Hicimos Los Marcadores del Mundial Y tambien diferencia de goles goles a favor goles en contra entre otros. y luego habia que sacarle los porcentajes a cada equipo segun partidos jugado e.t.c. y le enviamos un correo que nunca le llego.  

este es el ejemplode ley de cosenos Y el siguiente es de Ley De Senos 

CALENDARIO

Bueno este ejercicio del calendario consiste en seguir los ejemplos que nos muestra y inventar un numero que multiplicado no de mas de 9 y de alli van saliendo los otros 9 números.    

 MAQUINA DE POST 

El ultimo tema que vimos fue este que consiste en sueguir unas ordenes y es como un juego asi que es muy buen tema Es seguir las oredenes para formar un numero segun la maquina esto se hace con las siguientes instrucciones

el de la flecha apuntando a la derecha pues significa ir asia la misma Lo Mismo con la izquierda yEse signo que parece una significa borrar y stop significa parar. Ejemplo De Ejercicio

Y Esto fue lo que hicimos en este año como ven fue un buen año Dificil pero bueno .

PERFIL PROFESIONAL

bueno la verdad me llama mucho la atenciòn la musica quisiera ser un musico profecional mas que todo me gusta la guitarra y otra que seria comunicacion social y aca si se necesitan las matematicas se necesita mas que todo estadistica ya que hay que llevar encuestas hay que sacar porcentajes entre para los deportes y no solo en esa seccion sino en general.

GRACIAS POR SU ATENCION. 

FIN